News Release - Colorado Department of Education releases preliminary school and district frameworks

Sept.10, 2024

Colorado Department of Education releases preliminary school and district frameworks

DENVER -- Today, the Colorado Department of Education released preliminary school and district frameworks based on 2023-2024 data. The results show that schools and districts earned higher marks on the preliminary accountability frameworks than last year with a trend of continuous improvement statewide since the pandemic upended learning in 2020.

“The steady progress in the school and district frameworks is a testament to the dedication and hard work of our students, staff, and communities over the past few years," said Colorado Education Commissioner Susana Córdova. "These frameworks provide valuable insight into how our schools are performing, while also highlighting the areas where we need to continue strengthening support for schools and districts still navigating significant challenges."

The preliminary 2024-25 ratings are available on the Performance Frameworks Results webpage or the school and district dashboard.

Performance frameworks are part of the state’s accountability system and are used to accredit school districts and assign school ratings (also referred to as plan types). The frameworks are calculated by combining student academic growth, students' academic achievement and postsecondary and workforce readiness data such as graduation, dropout, and college matriculation rates).

Today’s release includes preliminary information that will be finalized in the coming months. In the interim period, districts may provide the state with additional data through a “request to reconsider” process that may result in a rating change before the frameworks are presented to the State Board of Education later this fall.

Some of the key results of the preliminary release include:

82% of school districts earned an Improvement or higher rating compared to 71% in 2023
83% of schools earned a Performance or Improvement plan type in 2023 compared to 78% in 2023.
Overall, the number of schools and districts on the Accountability Clock decreased compared to 2023:
- 11 districts and 190 schools in 2024 are on the accountability clock in 2024
- 22 districts and 224 schools were on the accountability clock in 2023

The Accountability Clock is a designation for schools and districts that received the two lowest performance ratings – Priority Improvement and/or Turnaround. The State Board of Education directs a course of action if a school or district has been on the Accountability Clock for five consecutive years. The frameworks will be finalized by the end of the calendar year. Visit CDE’s webpage about the frameworks and the state accountability system for more information.

**District Summary**
Accreditation Rating	# in 2024 (out of 184) - Preliminary	# in 2023 (out of 184) - Preliminary	Final in 2023 (After Request to Reconsider)
Accredited with Distinction	17 (9%)	12 (12%)	13 (7%)
Accredited	78 (42%)	70 (38%)	74 (40%)
Accreited with Improvement	54 (29%)	48 (26%)	47 (26%)
Accredited with Priority Improvement	8 (4%)	19 (10%)	16 (9%)
Accredited with Turnaround	3 (2%)	3 (2%)	2 (1%)
Accredited with Insufficient State Data	24 (13%)	32 (17%)	32 (17%)

Criteria	# in 2024 (out of 184) - Preliminary	# in 2023 (out of 184) - Preliminary	Final in 2023 (After Request to Reconsider)
Fully Exited the Clock	10	2	3
# of Districts on Performance Watch (Priority Improvement, Turnaround, Insufficient State Data – On Hold, Improvement/Performance – On Watch)	11	23	19
On Watch	0	1	1
# of Districts Newly Identified (Year 1 at Priority Improvement/Turnaround)	2	19	16
# of Districts on Continuing on the Clock (Priority Improvement/Turnaround/Insufficient State Data) at Year 1 "On Hold" or Year 2 or higher	8	3	3

School Summary (excludes 2024 Alternative Education Campuses as their ratings won’t be released until mid-Sept)

Plan Types	# in 2024 (out of 1747) - Preliminary	# in 2023 (out of 1774) - Prelminary	2023 Final (out of 1774)
Performance	1125 (64%)	1035 (58%)	1087 (61%)
Improvement	325 (19%)	350 (20%)	364 (21%)
Priority Improvement	120 (7%)	163 (9%)	130 (7%)
Turnaround	47 (3%)	40 (2%)	32 (2%)
Insufficient State Data	109 (6%)	139 (8%)	126 (7%)
New Schools	8 (0%)	12 (1%)	0%
Closed Schools	13 (1%)	35 (2%)	35 (2%)

**School Detail on Accountability Clock**
Criteria	# of Schools in 2024 - Preliminary	# of Schools in 2023 - Preliminary	2023 Final - After Request to Reconsider
Fully Exited the Clock	86	47	46
# of Schools on Performance Watch (Priority Improvement, Turnaround, Insufficient State Data – On Hold, Improvement/Performance – On Watch)	190	224	191
On Watch	21	14	20
# of Schools Newly Identified (Year 1 at Priority Improvement/Turnaround)	94	158	119
Year 1 on Hold	2	7	4
# of Schools on Clock (Priority Improvement/Turnaround/Insufficient State Data) at Year 2	45	21	19
Year 3	14	12	14
Year 4	4	8	6
Year 5	3	3	3
Year 6+ (up to Year 11) - All have State Board of Education Orders	7	8	7

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The Colorado Department of Education’s vision is to create equitable educational environments where all students and staff in Colorado thrive. Our role is to improve student outcomes and ensure students and families across Colorado have access to high-quality schools by serving, guiding, and elevating our state’s 178 school districts and BOCES.

10 de septiembre de 2024

El Departamento de Educación de Colorado publica los marcos preliminares de escuelas y distritos

DENVER -- Hoy, el Departamento de Educación de Colorado publicó los marcos preliminares de desempeño escolar y distrital basados en los datos de 2023-2024. Los resultados muestran que las escuelas y distritos obtuvieron mejores calificaciones en los marcos preliminares de responsabilidad en comparación con el año pasado, con una tendencia de mejora continua a nivel estatal desde que la pandemia interrumpió el aprendizaje en 2020.

“El progreso constante en los marcos de desempeño escolar y distrital es un testimonio de la dedicación y el arduo trabajo de nuestros estudiantes, personal y comunidades durante los últimos años", dijo Susana Córdova, Comisionada de Educación de Colorado. "Estos marcos brindan información valiosa sobre el rendimiento de nuestras escuelas, al mismo tiempo que destacan las áreas donde necesitamos seguir fortaleciendo el apoyo para las escuelas y distritos que aún enfrentan desafíos significativos."

Las calificaciones preliminares de 2024-25 están disponibles en la página web de Resultados de los Marcos de Desempeño o en el tablero de instrumentos de escuelas y distritos.

Los marcos de desempeño son parte del sistema de responsabilidad del estado y se utilizan para acreditar a los distritos escolares y asignar calificaciones a las escuelas (también conocidos como tipos de planes). Los marcos se calculan combinando el crecimiento académico de los estudiantes, el logro académico de los estudiantes y datos sobre preparación postsecundaria y para la fuerza laboral, como las tasas de graduación, abandono escolar y matrícula universitaria.

La publicación de hoy incluye información preliminar que se finalizará en los próximos meses. Durante el período interino, los distritos pueden proporcionar al estado datos adicionales a través de un proceso de "solicitud de reconsideración", lo que podría resultar en un cambio en la calificación antes de que los marcos se presenten a la Junta Estatal de Educación más adelante en otoño.

Algunos de los resultados clave de la publicación preliminar incluyen:

El 82% de los distritos escolares obtuvieron una calificación de Mejora o superior, en comparación con el 71% en 2023.
El 83% de las escuelas obtuvieron un tipo de plan de Desempeño o Mejora en 2024, en comparación con el 78% en 2023.
En general, el número de escuelas y distritos en el Reloj de Responsabilidad disminuyó en comparación con 2023:
- 11 distritos y 190 escuelas están en el Reloj de Responsabilidad en 2024.
- 22 distritos y 224 escuelas estaban en el Reloj de Responsabilidad en 2023.

El Reloj de Responsabilidad es una designación para las escuelas y distritos que han recibido las dos calificaciones de desempeño más bajas: Mejora Prioritaria y/o Recuperación. La Junta Estatal de Educación dirige un curso de acción si una escuela o distrito ha estado en el Reloj de Responsabilidad durante cinco años consecutivos.

Los marcos se finalizarán a finales de este año calendario. Visita la página web del CDE sobre los marcos y el sistema de responsabilidad del estado para obtener más información.

Resumen Distrital


Calificación según acreditación	# Preliminar en 2024 (de un total de 184)	Preliminar de 2023 (de un total de 184)	Final de 2023 (después de la solicitud de reconsideración)
Acreditado con distinción	17 (9%)	12 (12%)	13 (7%)
Acreditado	78 (42%)	70 (38%)	74 (40%)
Acreditado con mejora	54 (29%)	48 (26%)	47 (26%)
Acreditado con mejora prioritaria	8 (4%)	19 (10%)	16 (9%)
Acreditado con cambio de rumbo	3 (2%)	3 (2%)	2 (1%)
Acreditado con datos insuficientes del estado	24 (13%)	32 (17%)	32 (17%)

Criterios	#Preliminar de Distritos en 2024 (de un total de 184)	#Preliminar de 2023 (de un total de 184)	Final de 2023 (después de la solicitud de reconsideración)
Salió completamente del reloj	10	2	3
# de distritos en vigilancia de desempeño (mejora prioritaria, recuperación, datos insuficientes del estado – en espera) Mejora/desempeño – en vigilancia	11	23	19
En vigilancia	0	1	1
# de distritos recientemente identificados (año #1 en mejora prioritaria/recuperación)	2	19	16
# de distritos que continúan en el reloj (mejora prioritaria/recuperación/datos insuficientes del estado) en año 1 "en espera" o año 2 o superior	8	3	3

Resumen escolar

El resumen escolar (excluye los campus de educación alternativa de 2024 ya que sus calificaciones no se publicarán hasta mediados de septiembre)

Tipos de planes	# Preliminares de 2024 (de un total de 1774)	# Preliminares de 2023 (de un total de 1774)	Final de 2023 (de un total de 1774)
Desempeño	1125 (64%)	1035 (58%)	1087 (61%)
Mejora	325 (19%)	350 (20%)	364 (21%)
Mejora prioritaria	120 (7%)	163 (9%)	130 (7%)
Cambio de rumbo	47 (3%)	40 (2%)	32 (2%)
Datos insuficientes del estado	109 (6%)	139 (8%)	126 (7%)
Escuelas nuevas	8 (0%)	12 (1%)	0%
Escuelas cerradas	13 (1%)	35 (2%)	35 (2%)

Detalles de escuelas en el reloj de responsabilidad (excluye los campus de educación alternativa de 2024 ya que sus calificaciones no se publicarán hasta mediados de septiembre)

Criterios	# de escuelas en 2024 - preliminares	# de escuelas en 2023 - Preliminares	Final de 2023 (después de la solicitud de reconsideración)
Salieron completamente del reloj de responsabilidad	86	47	46
# de escuelas en vigilancia de desempeño (mejora prioritaria, recuperación, datos insuficientes del estado – en espera, mejora/desempeño – en vigilancia)	190	224	191
En vigilancia	21	14	20
# de escuelas recientemente identificadas (año 1 en mejora prioritaria/recuperación)	94	158	119
Año 1 en espera	2	7	4
# de escuelas en el reloj de responsabilidad (mejora prioritaria/recuperación/datos insuficientes del estado) en año 2	45	21	19
Año 3	14	12	14
Año 4	4	8	6
Año 5	3	3	3
Año 6+ (hasta el Año 11) - todos tienen órdenes de la Junta Estatal de Educación	7	8	7

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La visión del Departamento de Educación de Colorado es crear entornos educativos equitativos donde todos los estudiantes y el personal de Colorado prosperen. Nuestro papel es mejorar los resultados de los estudiantes y garantizar que los estudiantes y las familias de todo Colorado tengan acceso a escuelas de alta calidad, sirviendo, guiando y elevando a los 178 distritos escolares y BOCES de nuestro estado.